哈佛大學官方推薦書單來啦！干貨滿滿！
日期：2022-07-14 14:23:51 閱讀量：0 作者：b老師每年夏天，各大頂尖院校都會發布自己的專屬書單，比如哈佛大學的“Summer Reads”、斯坦福大學的“The Three Books”（三本書計劃）等...
日前，哈佛大學在官網首頁公布了來自各個院系教職員工的推薦書籍，包括哈佛人文藝術與科學院（文理學院）、公共事務與傳播部門、哈佛科學與文化博物館、哈佛圖書館、拉德克利夫研究所等。這份書單包含了12本書，涵蓋了荒野求生、女性發展、教育正義、戰爭、美食與疾病等話題。
對于應屆新生來說，閱讀暑期書單最大的作用就是幫助自己提前適應海外大學的學習節奏，更好地完成后續閱讀任務。當然，除了能豐富自身閱歷與知識，通過書單也能了解美國大學的視野與偏好，了解不同學校的特質和它希望學生所具備的風格，幫助自己更快地找到適合的學校。
一起來看看哈佛大學公布的暑期書單吧！
Spartina
《斯巴泰納》
作者：John Casey
推薦人：Al Powell
部門：哈佛校報（Harvard Gazette）
關鍵詞：命運、商業、求生
推薦理由：“這本書講述一位窮困潦倒的漁民，在羅德島海域掙扎求生的故事。故事背景是他在自家后院建造了一艘新的漁船，并將所有希望和夢想都傾注其中。這本書讀起來讓人身臨其境，仿佛帶人親歷那個海灘邊的颶風狂浪。”
Taste Makers:
Seven Immigrant Women who
Revolutionized Food in America
《味覺制造者：七位改變美國飲食的移民女性》
作者：Mayukh Sen
推薦人：Manisha Aggarwal-Schifellite
部門：哈佛文理學院（Faculty of Arts & Sciences）
關鍵詞：食物、移民、性別
推薦理由：這是Mayukh Sen的第一本非小說類書籍，他以令人信服的視角審視了女性的工作和生活。我們都應該更多地了解她們的工作和生活，以及她們如何在過去一個世紀里改變了美國人對食物的看法。
We Want To Do More Than Survive
《我們想做的不僅僅是生存》
作者：Bettina Love
推薦人：DeAnza Cook
部門：哈佛文理研究生院（Harvard Graduate School of Arts & Sciences）
關鍵詞：美國教育、教育公平、教育改革
推薦理由：Bettina Love以她多年在城市學校的教學和研究為基礎，指出教育工作者必須向學生講述種族暴力、壓迫，并進行公民倡議在社區進行可持續改變。這本書對提出了教育正義的愿景，對建立根植于廢奴主義解放教學法的變革性教育家園是一個強大的呼吁。
Fresh Banana Leaves:
Healing Indigenous Landscapes
Through Indigenous Science
《新鮮香蕉葉：通過土著科學治愈本土環境》
作者：Jessica Hernandez
推薦人：Brenda Tindal
部門：哈佛科學文化博物館（Harvard Museums of Science & Culture）
關鍵詞：土著文化、環保主義、殖民主義
推薦理由：作者編寫了這本書來探討“土著文化和環保主義”之間的關系，書中還提供了大量以土著婦女和土地保護者聲音為中心的案例，頗具研究意義。
Speedboat
《快艇》
作者：Renata Adler
推薦人：William Cannon
部門：哈佛公共事務和傳播部門（Harvard Public Affairs & Communications）
關鍵詞：時代記憶、實驗式小說
推薦理由：有人說這部實驗小說做到了最稀有的事情，它擺脫了所有規則的束縛，并利用這種自由來探索歡樂和悲傷的高度。所以我要引用作者的話：“在某些情況下，你無權停止”，讀這本書就是其中之一。
Finding Me
《尋找我》
作者：Viola Davis
推薦人：Arleigh Prelow
部門：哈佛神學院（Harvard Divinity School）
關鍵詞：回憶錄、成長故事、自我
推薦理由：《尋找我》是女演員兼制片人維奧拉·戴維斯的回憶錄，也是她寫給自己的“情書”。作為一名電影制片人和牧師，我對戴維斯作為一名藝術家、一位富有創意的黑人女性和她永不止步的人生征程都非常有興趣。
A Burning
《燃燒》
作者：Megha Majumdar
推薦人：Clare O’Keeffe
部門：哈佛圖書館（Harvard Library）
關鍵詞：印度、極端主義、個人崛起
推薦理由：我認為最好的夏季閱讀是完全身臨其境的，這正是我用來描述《燃燒》的詞。它以印度為背景，展示了無法控制的動蕩力量是多么容易將人卷入其中。打開它就像被卷入一條快速流動的溪流中——這個故事拉著我前進，我喜歡閱讀它的每一分鐘。
The Moon is Down
《月亮下去了》
作者：John Steinbeck
推薦人：Sarah M. Whiting
部門：哈佛設計研究生院（Harvard Graduate School of Design）
關鍵詞：戰爭、死亡
推薦理由：這是一個關于北歐無名小鎮被外國軍隊入侵和占領的寓言。它巧妙地描繪了戰爭的傷亡和荒謬，以及戰爭的代價。人物刻畫得很漂亮，文字很精致，而這本書與烏克蘭正在發生的事情的相關性令人痛苦但令人心酸。
Living a Feminist Life
《過女性主義生活》
作者：Sara Ahmed
推薦人：Carolyn Bergonzo
部門：哈佛拉德克利夫研究所（Harvard Radcliffe Institute）
關鍵詞：女性主義、多元化發展
推薦理由：這本書對我們如何通過在家中和工作中過女性主義生活，來創造女性主義理論的思考，非常宏大而中肯。作者反思了她自己成為女權主義者的經歷，并研究了大學多元化工作的邊緣和僵局。
Precarious Life:
The Powers of Mourning and Violence
《岌岌可危的生活：哀悼和暴力的力量》
作者：Judith Butler
推薦人：Madeleine Murphy
部門：施萊辛格圖書館（ Schlesinger Library）
關鍵詞：戰爭、暴力、反思
推薦理由：我發現這本書的大部分內容與我們在大流行后世界面臨的許多斗爭都非常相關。我們哀悼誰，以及我們如何哀悼，都與權力密切相關。這本書為我們提供了一種令人耳目一新，而又細致入微的反思。
Black Swan Green
《黑天鵝綠》
作者：David Mitchell
推薦人：Kimberly Moniz
部門：哈佛公共事務和傳播部門（Harvard Public Affairs & Communications）
關鍵詞：成長故事、80年代的英格蘭
推薦理由：作家大衛·米切爾在這本書里創造了一個20世紀80年代的世界，在這里，你可以看到一個十幾歲英格蘭男孩成長過程的點點滴滴，其中的很多事情在今天看來也頗具普遍性，能讓我們產生共鳴。
The Invisible Kingdom:
Reimagining Chronic Illness
《看不見的王國：重新構想慢性病》
作者：Meghan O’Rourke
推薦人：Nora Delaney
部門：哈佛大學肯尼迪學院（Harvard Kennedy School）
關鍵詞：病毒、新冠、慢性病
推薦理由：作家梅根·奧羅克憑借自己的醫療經驗以及對醫生、患者、研究人員和公共衛生專家的十年采訪，為我們揭秘了當今社會隱藏的慢性疾病、其帶來的巨大社會健康危機，以及相應的解決之道。
優弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導師組成為“規劃執行團隊”。在優弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業性，聯動性以及高執行力這三大特點，讓整體規劃突破傳統留學導師架構，真正突顯每一位導師在學生身上可發展力，可塑造力，從而將服務做實，做精，做細！??！
